JARDÍN IES ALBA LONGA,2021-2022.
Un proyecto liderado por el departamento de BIOLOGÍA , con la colaboración del departamento de Dibujo, Tecnología, con el área de valores éticos...entre otros.
Tras la aprobación del proyecto, el centro cuenta con una dotación económica que hace posible ponernos en marcha desde los distintos ámbitos.
Nuestro primer punto de partida para formar al alumnado es recurrir a la ayuda de Sofía,la concejal de medio ambiente.
1. VISITA AL HUERTO DEL AYUNTAMIENTO. Allí nos espera Nico, el encargado del huerto comunitario del Ayuntamiento de Armilla.
2.CHARLA SOBRE PERMACULTURA que nos expone Nico en nuestro instituto. Asisten los alumnos de PMAR y los de la optativa de Dibujo de 4º.
PERMACULTURA , en este enlace tenéis un PDF que nos compartió Nico en el que nos cuenta las claves de la permacultura, fundamental para evitar el deterioro de la tierra.
La principal premisa de la permacultura es la de : OBSERVAR SIN INTERVENIR que queda plasmada en la imagen de una silla.
3. DISEÑO DEL JARDÍN
1º. Se realiza una primera TOMA DE CONTACTO CON EL TERRENO
Se puede apreciar un camino a la izquierda a mayor altura paralelo a las vallas del campo de futbol. Se aprecia al fondo una zona arbolada que cuenta con 11 cedros que impiden por la acidez del suelo aprovecharlo como zona de cultivo.
2. MEDICIÓN DEL ESPACIO.
Primero in situ hacemos el CROQUIS. Para ACOTARLO medimos
con un metro y nos apoyamos en la imagen aérea de Google Earth.
3. En clase fabricamos nuestra escala volante 1:125??? y realizamos el PLANO DE PLANTA A ESCALA
4. Pasamos a la fase CREATIVA, mediante lluvia de ideas y distintos bocetos incubamos la idea.
5.De entre 20 bocetos, sacamos cinco ideas que dotan de zonas funcionales y atractivas al jardín .
Aquí presentamos 5 PROPUESTAS realizadas por los alumnos de la optativa de Dibujo.
4. INSTALAMOS UN HUERTO ELEVADO, que nos facilita el ayuntamiento.
Los alumnos han preparado la tierra de base sobre la que se colocará la caja de madera.
Posteriormente Nico nos da las nociones para que plantemos distintas hortalizas en nuestro primer huerto.
5.COMPOSTERA, también cedida por el Ayuntamiento. Los alumnos de PMAR la montan con la ayuda de Nico.
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6. CAMPAÑA DE MARQUETING ¡¡COMPOSTA!!
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